القومي للإعاقة: التنمر على أطفال التوحد يهدد صحتهم النفسية ويقوض فرص دمجهم

كتبت : ميادة فايق 

يحذر المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة من خطورة التنمّر ضد الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد داخل المدارس أو في محيطهم الاجتماعي، لما يسببه هذا السلوك من آثار نفسية خطيرة قد تؤثر على ثقة الطفل بنفسه، وقدرته على التعلم، وحقه في الاندماج داخل المجتمع.

ويؤكد المجلس أن الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد لهم الحق الكامل في الحصول على تعليم آمن وداعم داخل مدارس الدمج، في بيئة خالية من السخرية أو الإقصاء أو التنمر، تحترم اختلافهم وتُقدّر قدراتهم.

كما يشدد المجلس على أن وجود المعلم المرافق “Shadow Teacher” مع بعض حالات اضطراب طيف التوحد يُعد ضرورة تعليمية وتربوية، لما يقوم به من دور مهم في مساعدة الطفل على التكيف داخل الفصل، وفهم التعليمات، والتفاعل مع زملائه، وحمايته من التعرض للتنمّر أو المواقف التي قد تؤثر سلباً على حالته النفسية.

ويدعو المجلس أولياء الأمور، والمعلمين، وإدارات المدارس، والطلاب، إلى ضرورة الحرص في التعامل مع من لديهم اضطراب طيف التوحد باحترام ودعم مؤكداً أن الدمج الحقيقي لا يتحقق إلا بتوفير الدعم المناسب لكل طفل وفق احتياجاته.